IV ПРАВИЛА ПОНАШАЊА УЧЕНИКА

1 file(s) 28.22 KB

Download

IV ПРАВИЛА ПОНАШАЊА УЧЕНИКА

Права ученика

Члан 24.

Права ученика остварују се у складу са потврђеним међународним уговорима, Законом и посебним законима, а школа и сви запослени дужни су да обезбеде њихово остваривање, а нарочито право на:

• квалитетан образовно-васпитни рад који обезбеђује остваривање принципа и циљева утврђених законом;
• уважавање личности;
• подршку за свестрани развој личности, подршку за посебно исказане таленте и њихову афирмацију;
• заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања;
• благовремену и потпуну информацију о питањима од значаја за његово школовање;
• информације о његовим правима и обавезама;
• учествовање у раду органа школе, у складу са законом и посебним законом;
• слободу удруживања у различите групе, клубове и организовање ученичког парламента;
• подношење приговора и жалбе на оцену и на остваривање других права по основу образовања;
• покретање иницијативе за преиспитивање одговорности учесника у образовно-васпитном процесу уколико његова права из тач. 1) до 9) овог члана нису остварена;
• остваривање свих права ученика, права на заштиту, на правично поступање школе према ученику и када повреди обавезу утврђену Законом;
• право на стипендију, кредит, смештај и исхрану у дому ученика, у складу са посебним законом.

Обавезе ученика

Члан 25.

Ученик има обавезу да:

• редовно похађа наставу и извршава школске обавезе;
• поштује школска правила, одлуке директора и органа Школе;
• ради на усвајању занања , вештина и вредносних ставова прописаних школским програмом, прати сопствени напредак и извештава о томе наставнике, родитеље, односно друге законске заступнике;
• у поступку оцењивања покаже своје стварно знање, без коришћења недозвољених облика помоћи;
• не омета извођење наставе и не напушта час без претходног одобрења наставника;
• поштује личност других ученика, наставника, директора идругих запослених у школи
• чува имовину школе и чистоћу и естетски изглед школских просторија
• стара се о очувању живоне средине и понаша у складу са правилима еколошке стике.
• пристојно се понаша и када није у школи

Долазак у школу

Члан 26.

Почетак и завршетак часа, као и време улажења у школску зграду и учионице објављује се звоњењем, према утврђеном распореду.

Између часова одмори трају 5 минута, с тим што велики одмор траје 20 минута. Велики одмор је између трећег и четвртог часа у смени.

За време свих великих одмора ученици излазе из учионице у ходник или двориште, зависно од временских прилика.  Ученици не могу да излазе из дворишта за време одмора без одобрења наставника.;

За време одмора ученици су дужни да одржавају дисциплину, да чувају школску имовину и да воде рачуна о свом угледу и угледу школе.

Члан 27.

Ради уласка у Школу и изласка из Школе одређен је главни улаз/излаз, а током зимског периода због поледице помоћни улаз.

Ученик долази у школу најкасније 10 минута пре почетка наставе ,а пет минута пре почетка наставе, на звук првог звона, ученици су обавезни да, раз­врстани по одељењима, буду спремни за улазак у Школу у складу с налогом дежур­ног наставника.

За време хладног и/или кишовитог времена, ученици се, у складу са одлуком дежурног наставника, за одлазак на наставу припремају у улазном  холу.

После знака за почетак часа треба да се налази на свом месту , спреман за његов почетак.

Ученик је дужан да устајањем и прекидањем са свим дотадашњим активностима поздрави наставника који улази у учионицу и на његов знак седне на своје место, спреман за рад.

Уколико је реч о учионицама које откључава наставник, ученици у реду и миру чекају наставника испред учионице

Ако се час одржава у фискулурној сали ученици ће, у потребној опреми за час, испред фискултурне сале сачекати долазак наставника.

Ученици који су присутни на часу физичког вспитања који из било ког разлога активно не учествују у њему, посматрају рад са стране, у чистој обући илипатикама за салу. За време часа њима је најтроже забрањена употреба мобилних телефона у било коју сврху.

Члан 28.

Ако предметни насавник касни на час, ученици морају остати на својим местима у тишини, не ометајући извођење наставе у суседним одељењима.

Ако предметни наставник касни више од 5 минута од почетка часа, редар је обавезан да се обрати помоћнику директора или неком од наставника. За то време, односно до доласка наставника или његовог заменика, ученици  остају у учионици и у миру се припремају за час.

Самовољно напуштање учионице није дозвољено.

Ако ученик, из оправданих разлога, касни на час после куцања и извињења улази у учионицу и у тишини, након дозволе наставника,  седа на своје место.

Члан 29.

По завршетку школских обавеза, ученици у реду и миру излазе из Школе.

Није дозвољено задржавање по ходницима за време наставе, после наставе и за време евентуалних губљења часова.

Правила облачења и личне хигијене

Члан 30.

Ученик је дужан да у Школу долази уредан и прикладно одевен за радне активности.

Под прикладним одевањем и изгледом подразумева се да:

• одећа ученика мора покривати стомак и рамена и не сме да буде провидна;
• панталоне и сукње најкараће могу бити 5 цм изнад коленa
• у Школу није дозвољено долазитиу папучама и обућиса непримерено високим штиклама или платформом;
• није дозвољено ношење капа, капуљача и наочара за сунце на часу;
• девојчице у Школу не могу долазити нашминкане и треба да су уредно очешљане, што подразумева да коса не заклања лице и очи током рада. Исто правило се односи и на фризуре дечака.
• у Школи није дозвољено ученику да долази са пирсингом било које врсте јер се тиме повећава могућност повређивања ученика, посебно на часовима физичког васпитања; на часовима физичког вспитања ученицима није дозвољено ношење било ког облика огрлица или наруквица;
• ученик мора да има посебне патике за улазак у фискултурну салу и одговарајућу опрему за час физичког васпитања;
• ученик мора да има одговарајућу опрему за рад у кабинетима где је то неопходно у складу са упутствима наставника;

Ученик којиу Школу дође непристојно или неприкладно одевен биће опоменут,а родитељ односно други законски заступник позван на разговор. Уколико ученик поново дође у школу  неприкладно одевен, одељењски старешина, наставник, стручни сарадник или директор ће о овоме одмах обавестити ропдитеља, а ученика ће вратити кући да се прикладно обуче.

Изостанци за време одсустваовања ради облачења евидентираће се као неоправдани изостанци.

Ученик који има пирсинг дужан је да га пре доласка у Школу уклони. Уколико то не учини код куће, дужан је да на захтев наставника пирсинг уклони у Школи.

Ученица која у Школу дође нашминкана дужна је да, на захтев наставника, уклони шминку.

Непоштовање правила облачења и личне хигијене представља повреду обавеза ученика.

Члан 31.

Ученици, запослени и друга лица која бораве у школи дужни су да се придржавају посебних мера и препорука Завода за јавно здравље и других надлежних институција током трајања епидемија, односно пандемије.

Понашање за време трајања наставе

Члан 32.

Ученик у школи  је обавезан да се уздржава да:

• уноси оружје, оруђе (осим за потребенаставног процеса) и друга средства којима се могу нанети озледе, угрозити живот ученика и запослених, односно нанети штета школској и личној имовини;
• да уноси рспрскавајућа средствакао што су петарде идруга пиаротехничка средства или да их користи у дворишту школе;
• долази у школу у алкохолисаном стању односно под дејством наркотика, уноси односно користи алкохол , опијате, наркотичка и друга средства са психоактивним дејством која могу угорозити здравље ученика;
• убеђује, подстрекује или на било којидруги начин наводи другог ученика да користи алкохол , опијате, наркотичка и друга средства са психоактивним дејством;
• психичким или физичким насиљем решава међусобне сукобе;
• пуши у просторијама Школе или школском дворишту;
• седи на штоковима прозора;
• пљује и псује у Школи или школском дворишту;
• самовољно напушта час или друге активности у којима као ученик школе учествује;
• у поступку провере знања користи различите методе и технике преписивања или друге недозвољене облике помоћи;
• улази у наставничку канцеларију и друге службене просторије без позива, односно одобрења;
• напушта час пре краја часа ради обављања приватних послова , куповине доручка и сл.
• напушта час пре краја часа ако има закључену оцену или ради одговарања другог предмета;
• прави буку, пушта гласну музику или се довикује ходницима Школе или дворишту Школе за време часа или на одморима;
• дира кутије са прекидачима за струју и противпожарне апарате;
• без присуства предметног наставника радиу лабораторији или изводи експерименте, дира или користи хемикалије;
• баца предмете кроз прозиор учионице у двориште школе;
• оштећује или уништава школску имовину или имовину других ученика или запослених, односно других организација за време посета или извођења образовно вспитног рда ван Школе ( излета, екскурзија и сл.)
• уништава убрусе и сапун у тоалетима;
• за време одмора без одобрења наставника напушта двориште школе;
• користи справе за физичко вспитање без присуства наставника;
• За време часа забрањено је конзумирање хране и пића( осим воде у флашицама), жвкаћих гума и сл.
• у школи употребљава мобилни телефон и друга средства којима се може ометати рад ( осим за потребе наставног процеса);
• уноси у Школу предмете велике вредности, као и већу количину новца.

Ученик чини повреду обавезе уколико не поступа у складу са ставом 1. Овог члана.

Обавеза ученика у Школи је да бирне о хигијени школских просторија и школске

средине у целини.

Ученик је дужан да води рачуна о својим одевним и другим  предметима, прибору и опреми, а посебно за време трајања школског одмора.

Излазак са часа није дозвољен , осим у случају неодложне потребе или из здравствених разлога, по одобрењу предметног наставника.

Никакво самоиницијативно групно или колективно или лично напуштање часа  није дозвољено. Ученици о својим евентуалним ускраћеним правима  и потребама треба најпре да обавесте свог одељењског старешину, педагога, психолога или директора Школе.

Ученици су дужни да чувају цвеће и зеленилио од оштећења или уништења.

У току коришћења школске библиотеке ученици не могу ометати друге ученике који користе исте услуге, а књиге које су узели на читање морају чувати и и благовремено вратити неоштећене. У случају оштећења то пријавити библиотекару.

Члан 32а

Мобилни телефони и други лични дигитални уређаји не смеју се користити тако да нарушавају наставни процес или да крше друга права ученика и запослених.

Мобилни телефони и диитални уређаји морају бити искључени и не смеју се користити током читавог школског дана, укључујући и одморе, продужени боравак и обогаћени једносменски рад. Ученици имају одговорност да своје мобилне телефони и друге дигиталне уређаје чувају безбедно и не смеју их позајмљивати другима.

Мобилни телефони  и други дигитални уређаји могу бити укључени  и употребљавани само  по налогу наставника у ситуацијама када то доприноси квалитету  наставног просцеса.

Ученик је одговоран  за чување свог могилног телефона или другог дигиталног уређаја. Школа  не преузима одговорнсот за мобилен телефоне или друге дигиталне уређаје ученика уколико се изгубе, позајме , оштете или буду украдени.

Наставник може дозволити одређеним ученицима да користе мобилн телефон у образовне сврхе током читавог школског дана  уколико то захтевају њихове специфичне здравствене потребе или представља део додатне образовне подршке како би се тим ученицима омогућилода учествују о образовном процесу.

Члан 33.

Уколико ученик својим понашањем омета рад на часу, предметни наставник је обавезан да опомене ученика, а ако се исти и даље недолично понаша о томе ће обавестити одељењског старешину.

Уколико се ученик не придржава правила за коришћење мобилних телефона и других дигиталних уређаја, дигитални уређај му се одузима , пакује у коверту на којој се наводи  име ученика и одлаже на предвиђено место. Након  завршетка наставе  по уређај  могу доћи  родитељи /законски заступници.

Члан 34.

Одељењски старешина први распоред седења ученика у учионици ради бољег доприноса и ефикаснијег рада одељења као целине.

Ученику није дозвољено да мења места без одобрења одељењског старешине.

Предметни нставник нема право да мења рспоред седења за време часа без претходне консултације са одељењским стрешином.

Члан 35.

За време нставе ученици могу користити рачунаре и школски интернет само у сврхе наставе.

Забрањена је употреба рачунара и школског интернета за време наставе у приватне сврхе: играње игрица, сурфовање, дописиваљње, блоговање коришћење фејсбука и слично.

Прибор за рад и уџбеници

Члан 36.

Ученик је дужан даноси у Школу неопходан прибор за рад ( лењире, шестаре, опловке, свеске и потребне уџбенике и сл.)

Сваки ученик мора да има свој прибор и књиге и не може ометати рад тражењем прибора од других ученика.

Ученик је дужан да на време обезбеди вежбанку за писмене задатке , а најкасније је мора донети на час одржавања првог писменог задатка.

Вежбанке за писмене задатке после извршене исправке остају код предметног наставника и не могу се износити из школе.

Ученик који није у могућности да обезбеди потребан прибор за рад и уџбенике због недовољно материјалних дредстава, на почетку школске године или у току године ће о томе информисати одељењског старешину, директора или педагога или психолога школе који ће настојати да од ранијих генерација, из библиотеке или на други начин обезбеде ученику неопходна дредства.

Јавне исправе

Члан 37.

Ученик је дужан да чува од оштећења или уништења ђачку књижицу, сведочанство и друге јавне исправе које издаје Школа.

Учени не сме да преправља или дописује податке на исправама које издаје Школа.

Ученик који преправља или дописује податке у школској евиденцији или исправама које издаје школа чинитежу повреду радне обавезе.

Учени је ужан да родитељу односно другом законксом заступнику да на потпис ђачку књижицу у коју одељењскистарешина уноси обавештења, успех, вспитну или вспитнодисциплинску меру и друго.

Лажно представљање

Члан 38.

Ученик не сме да се лажно предствља или на било јоји начин доводи у заблуду наставника или другог запосленог о свом идентитету.

Чување имовине школе

Члан 39.

Ученици су дужнида чувају школску имовину и користе је према предвиђеној намени. Ученик који униђти или оштети школску имовину дужан је да надокнади штету.

Уколико се не може утврдити који  ученик је начинио штету , исту надокнађују сви ученици солидарно.

Обавештења ученицима

Члан 40.

Обавештења ученицима школе дају се преко  огласне табле или књиге обавештења , а могу се давати и преко школске разгласне станице, по правилу, за време одмора или на други погодан начин.

Средства оглашавања могу да користе и ученичке организације, односно ученички парламент у школи, уз претходни договор са директором школе.

Међусобни односи у школи

Члан 41.

Односи међу ученицима треба да буду засновани на међусобној сарадњи и помоћи, уважавању и поштовању личности, поштовању различитости и пристојном опхођењу.

Ученици не смеју да коментаришу рд и понашање других ученика, да се подсмевају, омаловажавају или на било који дурги начин дискриминишу другог ученика.

Међусобне неспоразуме и сукобе које ученици сами не могу да реше на примерен начин, ученици решавају у оквиру одељењске заједнице , уз посредовање одељењског старешине, психолога односно педагога или дежурног наставника..

Ученици ду дужни да се пристојно понашају према наставницима и осталим запосленима у Школи.

Ученицине смеју да коментаришу рад наставника или друхих запослених у Школи сем на одељењским састанцима са својим одељењским старешином или у личном разговору  са одељењским старешином, директором, помоћником директора, педагогом или психологом када своје примедбе могу изнети на начин да не вређају достојанство и личност наставника или другог запосленог.

Међусобне неспоразуме и сукобе ученика и наставника решава одељењск старешина који ће по потреби укључити педагога, психолога , помоћника директора или  директора Школе.

Ученик који се понаша непримерено, грубо, агресивно и некултурно према другим ученицима, запосленима и трећим лицима, дисциплински одговара за своје понашање, у складу са одредбама Закона и Статута о општих аката школе.

Члан 42.

Забрањена је било каква претња ученику, запосленом или школи коришћењем телефона,мобилног телефона, интернета или електронске поште.

Забрањено је без саглсности ученика односно родитеља ученика или другог законског заступника, запосленог у Школи снимати мобилним телефоном или камерамафотографије или видео материјале на којим су ученици односно запослени у Школи.

Забрањено је медијске садржаје без сагласности свих актера медијског садржаја стављати на интернет или размењивати мобилним телефоном.

Ученику који шаље поруке нсилног карактера мобилним телефоном биће заплењен мобилни телефон до доласка одитеља или полиције у школу.

Ако се насилни садржај налази на интернету Школа ће се постарати да сав садржај скине и потхрани , ради доказа, на школском рачунару.

Ученик који се бави електронским насиљем чини тежу повреду обавеза ученика.

Обавезе редара

Члан 43.

Одељењски старешина у свом одељењу одређује по два редара са списка ученика који дужност редара обављају у трајању од недељу  дана.

Дужности ученика као редара су да:

• обавезан је да буде у учионици пре осталих ученика;
• чува личне предмете, књиге и прибор ученика;
• припремају прибор и остала наставна средства потребна за рад, прегледају учионицу и пријаве одмах штету коју установе приликом доласка у учионицу, наставнику или одељњском старешини, дежурном наставнику,помоћнику директора или домару, као и да пријаве свако оштећење школске или личне имовине које се учини за време наставе, одмора или по завршеној настави ,пре одласка кући;
• обавештава наставника о променама које могу утицати на безбедност ученика и других лица,
• старају се да сви ученици након звона за почетак часа уђу у учионицу;
• пријављују наставницима одсутне ученике ради евидентирања;
• проветрава учионицу пре почетка натаве и за време одмора и води рачуна о чистоћи и уредности учионице;
• испразне канту за отпатке пре почетка часа уклолико је напуњена ;
• пре напуштања учионице утврђују исправност инвентара и прикупљају евентуално заборавњене ствари ученика које предају дежурном особљу Школе;
• обављају друге послове по налогу одељењског старешине или предметног наставника.

Одговорност ученика

Члан 44.

Са учеником који врши повреу правила понашања, односно који својим понашањем угрожава друге у остваривању њихових права, Школа ће, из учешће родитеља,  односно другог законског заступника ученика , појачати васпитни рад.

У зависностиод врсте и тежине повреде, ученику може бити изречена васпитна или васпитно-дисциплинска мера,у складу са Законом, Статутом и општим актима Школе.